|
|
|
|
首页 | 个人简历| 名师心得 | 名师寄语 | 名师名言| 所属学科 | 名师风采 | 教学录象 | 申请表 || 名师事迹 | |
|
|
|
名师心得 教育是高尚的事业,因为它培养人才。 大学是人生的关键阶段,是人生最美好的时段,这时学生的体力、记忆力、反应能力都达到一生的最巅峰,他们可以心无旁骛、专心学习,提高未来工作和生活的能力。 作为教育工作者,教师的社会责任感、人格、学术水平等对学生的影响是潜移默化的,也是巨大的,学生不仅从教师的教学中获得科学知识,同时也会从教师的一言一行中感受到人生的真谛,树立正确的人生价值观。教师应该用欣赏的眼光看学生,以尊重的态度待学生。 作为教师,教会学生创新和思维是非常重要的。美国哈佛大学校长普西说过,“一个人是否具有创造力,是一流人才和二流人才的分水岭”。这就要求教会学生彻底改变那种只学不创、只记不思、吞而不化、积而不用的思维方式,努力培养自己的创新意识和创新精神,提高创新能力。同时,还要掌握必要的知识及运用知识的能力。不仅要掌握扎实的基础理论知识,还要掌握必需的专业知识,更要重视能力的培养,努力提高解决实际问题的能力。 此外要教会学生考虑、规划人生定位,培养自己的交流意识和团队精神,学会做人,学会求知,学会生活,学会审美,学会劳动,学会健体,树立坚定的理想信念,具备开拓创新的意识、严谨治学的作风、刻苦钻研的精神及坚韧不拔的毅力,以优异的成绩不辜负家长、老师和社会的期望。 |
|
版权所有 @2006—2010 蚌埠医学院基础部生理教研室 |
|