蚌埠医学院-- 陶仪声教授

附件2：

总编号：

第四届高等学校教学名师奖

（本科部分）候选人推荐表

候选人		陶仪声
主讲课程		病理学
推荐系部		基础医学部
所属教研室		病理学教研室
填表时间		二○○七年九月十日

蚌埠医学院教务处制

填表说明

1. 本表用5号宋体填写，A4纸打印。

2. 封面总编号由教务处统一编写。

3. 申请人填写的内容，所在系部负责审核。所填内容必须真实、可靠。

4. 教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已刊出或出版，截止时间是2007年9月28日。

5. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指是否经常使用及熟练程度。

6. 如表格篇幅不够，可另附纸。

一、候选人基本情况

系部：基础医学部教研室：病理学教研室

姓名	陶仪声			出生年月		1965、1			性别	女
政治面貌	致公党员			民族		汉
最后学历（学位）	硕士		授予单位		中山医科大学		授予时间	1995、1
参加工作时间	1986、7				高校教龄		21年
专业技术职务	教授				行政职务		副处长
固定电话	0552-3175067				移动电话		13500567858
传真					电子信箱		Tys101041@126.com
联系地址、邮编	233030 安徽省蚌埠市东海大道2600号蚌埠医学院病理教研室
何时何地受何奖励	1998年获“安徽省高校优秀中青年骨干教师”称号； 2002年获省级科技成果证书； 2004年两篇文章获“安徽省第四届自然科学优秀学术论文”三等奖； 2004获蚌埠市科学技术进步二等奖； 2006年被评为蚌埠医学院优秀教师； 2007年获省级科技成果证书。
学生评价情况	自1986年任教以来一直为优秀
主要学习、工作简历
起止时间		学习/工作单位				所学专业/所从事学科领域
1992-1995		中山医科大学				硕士学位
2002----		蚌埠医学院病理教研室				教授
2004----		蚌埠医学院科研处				副处长

二、候选人教学工作情况

1. 主讲课程情况

课程名称	起止时间		本人讲授学时		授课班级名称		总人数
病理学	2002、3-2003、3		516		医疗、检验等本专科		1296
病理学	2003、3-2004、3		363		医疗、检验等本专科		1120
病理学	2004、3-2005、3		286		医疗、检验等本专科		800
病理学	2005、3-2006、3		365		医疗、检验等本专科		960
病理学	2006、3-2007、3		446		医疗、检验等本专科		1064
病理学	2007、3-2007、9		268		医疗、检验等本专科		600
选用教材或主要参考书情况
名称		作者		出版社		出版时间
病理学		李玉林		人民卫生出版社		2004年
病理学		和瑞芝		人民卫生出版社		2005年
Basic pathology		Vinay Kumar		北京大学医学出版社		2003年
教学内容更新或教学方法改革情况		教学内容更新：及时、不断地将学科发展的新动向、新概念、新成果，补充到教学内容中，让学生能了解学科研究动态，激发他们学习的兴趣、学习主动性和积极性。及时增加新发现的疾病如非典型肺炎、艾滋病等，为学生进入临床学习打好基础。在组织教学内容时，始终注意理论联系实际，基础联系临床，机能联系形态，总论联系各论，让学生在理解的基础上掌握知识。教学方法改革：采用启发式、互动式教学方式，充分发挥学生在学习中的主体作用，引导学生积极思维，提高学习效率。根据授课内容采取教师授课、课堂讨论、问题答疑等灵活多样的形式,不仅培养了学生的自学能力、分析问题解决问题的能力，而且提高了他们的科学素养。开放实验室，指导学生做好基础实验的同时，鼓励学生进开放实验室，尽早进入教师课题组，参与部分研究工作，鼓励质疑探索，激发学生的创新热情，树立学生的创新意向，全面提高综合素质。
教学手段开发、应用情况		结合教学改革项目，开发设计研制了病理学多媒体课件，课件自成体系、图文并茂，生动形象直观，受到学生的普遍好评，适合学生提高学习兴趣，巩固知识。研制的多媒体课件，已有多届学生使用，效果良好。

2. 同时承担的其他课程情况

课程名称	起止时间	学时	授课班级名称
免疫病理	2002-2007	12×6	研究生
外科病理诊断	2000-2007	16×8	研究生、进修生
病理学进展	2001-2007	9×7	本科生、研究生
常见内分泌肿瘤常见软组织肿瘤等	2000-2007	12×8	研究生、进修生

3. 其他教学环节

（含指导本科生实习、课程设计、毕业论文、毕业设计以及指导研究生等）

1、指导病理学硕士研究生6人（02级1人，03级2人，04级1人，05级1人，06级1人，07级2人），合作指导研究生6人。
2、指导本科生课外科研实践活动。
3、指导进修生学习。

4. 承担教学改革项目情况

项目名称	项目来源	经费（万元）	主持/参加	起止日期
病理学多媒体课件的制作	蚌埠医学院	1	参加	2002-2004

5. 主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况

论文（著）题目/教材名称	期刊名称、卷次/出版社	时间
病理学实习与复习指导	安徽省科学技术出版社	2005年

6. 教学获奖及成果推广应用情况

（限填省部级以上以及相当的奖励，并附奖励证书复印件，注明本人排名及时间、推广应用范围。）

1998年被评为安徽省优秀中青年骨干教师。

2006年被评为蚌埠医学院优秀教师。

研制的多媒体课件广泛应用于病理学本专科及研究生教学。

7.候选人近期教学改革设想

1.教学方法和教学手段改革：进一步完善自制的多媒体课件，更好地协调传统教学手段和现代教育技术的应用。积极进行教学研讨，加大改革力度，采取灵活多样的教学方法，充分发挥学生的主体作用，在培养学生的创新动机、创新意识、创新能力上下功夫。

2.实践性教学改革：进一步开放实验室，着力培养动手能力、理论联系实际的能力、创新能力。大力开展学生参与老师科研课题研究的活动，培养他们的科学思维能力及钻研精神。

3.网络教学改革：丰富网络课程资源，提供网上讨论和答疑的空间。力争近年将病理学课程建设为省级精品课程。

8. 候选人对青年教师的培养情况

在教学方面：要求青年教师随堂听课，指导他们安排教案、撰写讲稿、制作课件、反复预听青年教师的课前试讲，提出改进意见和要求。指导青年教师进行教学内容和教学方法的研究，帮助他们解决疑难问题，提高教学效果。指导青年教师参加教学改革，一起研制多媒体课件，一起申请教研项目，创造机会让青年教师参加学术会议和教学研讨会议，提高他们的综合素质。
在科研方面：吸纳青年教师进入自己的课题组，共同承担科研项目，共同申请项目，合作进行科学研究；指导他们查阅文献、撰写综述、开题申请项目，指导他们总结分析实验结果，撰写学术论文。通过培养，青年教师的科研水平、教学能力有明显提高。他们大都获得了硕士学位，并晋升为讲师。并在学校的教学竞赛中获得很好的成绩，得到了学生和老师的肯定。

本人签字 2007年月日

三、候选人科研工作情况

科研简况	自1992年以来一直从事食管肿瘤病理及肿瘤分子学研究，主持973前期项目合作项目一项，主持安徽省自然科学基金项目一项，主持省临床医学应用技术项目一项，主持省教育厅自然科学研究项目一项，参加国家自然科学基金科研项目一项（第二），主持与清华大学（粒子技术与辐射国家专业实验室）合作科研项目一项。主持并完成安徽省教育厅自然科学研究项目两项。参加院级教学科研课题一项。在学术期刊上发表学术论文36篇，其中国家级重点期刊8篇,国家级期刊6篇。两项成果获省级科技成果证书，两篇文章获安徽省自然科学优秀学术论文三等奖；一项成果获蚌埠市科技技术进步二等奖。
汇总	出版专著（译著等）部。
	获奖成果共 5 项；其中：国家级项，省部级 4 项。
	目前承担项目共 6 项；其中：国家级项目 3 项，省部级项目 3 项。
	近三年（2005-2007年）支配科研经费共 53.9 万元，年均 13.5 万元
最有代表性的成果	序号	成果（获奖项目、论文、专著）名称	获奖名称、等级或鉴定单位，发表刊物，出版单位，时间	署名次序
	1	丁酸钠对食管癌细胞的作用及食管癌早期诊断、生物学行为的基础与临床研究	省级科技成果证书	第一
	2	P53及PCNA的异常表达在食管上皮增生和癌变过程中的意义	安徽省第四届自然科学优秀学术论文三等奖	第一
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